教室里的故事作文劇情簡(jiǎn)介：艾鮮枝覺(jué)得圍爐話談就一個(gè)重點(diǎn)的話題:讓老百姓滿意，助力鄉(xiāng)村脫貧攻堅(jiān)同時(shí)，他也絕對(duì)不是領(lǐng)導(dǎo)搞花樣，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題梅曉歌也進(jìn)行了嚴(yán)肅的自我批評(píng)，他意識(shí)到錯(cuò)的根源在自己，因?yàn)橹翱绰谷l(xiāng)搞得不錯(cuò)，就直接要求全縣推廣，是典型的形式主義，官僚主義在作祟，他也知道艾鮮枝故意給自己留下了情面，艾鮮枝聽(tīng)完在旁邊搖了搖頭。梅曉歌接著繼續(xù)演講，他說(shuō)出要以轟轟烈烈的形式，代替扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)，而且這樣的形式也是肯定有的，思想上一旦有所放松，形式上就有所變動(dòng)，各位的其他領(lǐng)導(dǎo)人也對(duì)梅曉歌的意見(jiàn)提出了批評(píng)，梅曉歌臉紅一陣耳根發(fā)燙，他下定決心貫徹實(shí)事求是的思想路線，處處踐行以人民為中心的工作導(dǎo)向，不能的光說(shuō)不去行動(dòng)，要落實(shí)在行動(dòng)和決策上，同時(shí)他也真實(shí)的感謝了艾鮮枝同事和其他的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)自己的批評(píng)和意見(jiàn)，進(jìn)一步會(huì)反思檢討人民群眾在想什么大家要做什么，艾鮮枝也看到梅曉歌已經(jīng)做出一個(gè)很好的表率情況，覺(jué)得自己也應(yīng)該跟上腳步，還歡迎大家自己多提提意見(jiàn)。袁小英直接告訴村民們，要他們有什么難處直接交代，村民們聽(tīng)完后吐槽著，按規(guī)定所有房子都需要覆蓋保溫層，每家每戶的貧困戶都需要改造，但是村民習(xí)慣在外墻上掛雜物，東西老遭到破壞，反反復(fù)復(fù)的